Рисунки на конкурс «Мир, в котором я хочу жить»

Ученики нашей школы приняли участие в конкурсе рисунков «Мир, в котором я хочу жить». Конкурс направлен на привлечение детей к проблемам благоустройства, ребята должны показать, каким они хотят видеть свой дом, свою улицу, свою остановку. Надеемся, что работы наших ребят будут отмечены конкурсной комиссией.

Национальный образовательный календарь субъектов Российской Федерации 2022/2023

В преддверии очередного Ежегодного Послания Президента РФ 2022 Федеральному Собранию, а также руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности о повышении роли региональных и муниципальных органов управления образованием в обеспечении доступности качественного образования для каждого ребёнка в соответствии с его интересами и способностями, обозначенной Президентом РФ В.В.Путиным, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» на портале https://regioninformburo.ru/ формируют «Национальный образовательный календарь субъектов РФ 2022/2023» https://regioninformburo.ru/naczionalnyj-obrazovatelnyj-kalendar-subektov-rossijskoj-federaczii-2022-goda/

Целями данного бесплатного информационного ресурса являются:

 Демонстрация федеральным органам власти перспективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления образованием и учебных заведений в вопросах реализации государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного, начального общего, основного общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного образования детей.

 Содействие органам исполнительной власти муниципальных округов, районов, городских и сельских поселений в вопросах организации предоставления общедоступного и бесплатного образования по основным общеобразовательным программам; — Сбор и распространение лучших профориентационных практик, а также поддержка организаций, реализующих профориентационную деятельность.

  Выявление образовательных учреждений на местах, в которых дети активно развивают творческое начало, учатся самостоятельно мыслить, работать индивидуально и в команде, решать нестандартные задачи, ставить перед собой цели и добиваться их, чтобы в будущем это стало основой их благополучной интересной жизни.

 Освещение социально значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениями и организациями на территориях всех видов муниципальных образований субъектов РФ.

Участники формирования «Национального образовательного календаря субъектов РФ 2022/2023» https://regioninformburo.ru/naczionalnyj-obrazovatelnyj-kalendar-subektov-rossijskoj-federaczii-2022-goda/  ​​​​​​​- федеральные,  региональные и муниципальные государственные органы управления образованием, а также учебные учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район).

Новостная информация о приоритетных направлениях развития учреждений системы образования субъектов РФ может бесплатно размещаться тут  https://regioninformburo.ru/category/obrazovanie/

Фестиваль художественной самодеятельности

Сегодня наша школа приняла участие в фестивале самодеятельного творчества, который был посвящен 85-летнему юбилею города. Все дети, все педагоги приняли активное участие в создании концерта. На фестивале были представлены разные творческие номера: танцы, песни, чтение стихотворений, даже элементы акробатики! Жюри очень высоко оценили наше творчество, отметили работу ведущих, поблагодарили детей и педагогов за прекрасный концерт! Администрация школы благодарит и родителей, которые стали верными помощниками классным руководителям в подготовке праздника, поддерживали своих детей бурными аплодисментами в зале! Все -все — все большие молодцы! Огромное спасибо за хорошее настроение!

Участники муниципального этапа конкурса «Живая классика»

Сегодня ученицы нашей школы Блинова Анастасия и Коновалова Карина приняли участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Живая классика». Девочки очень хорошо прочитали произведения на школьном этапе и достойно представили школу на муниципальном этапе.

Урок мужества «Герои России»

Сегодня старшеклассники школы вместе с учителем истории О.П.Играшкиной рассуждали на тему «Герои России: кто они?» В беседе  ребята говорили о том, что такое мужество, честь, рассуждали о том, за что сражается настоящий герой.

Урок Цифры “Цифровое искусство: музыка и IT”

Сегодня в 8 классе был проведен Урок Цифры “Цифровое искусство: музыка и IT”. Ребята посмотрели видеолекцию  «Генерация музыки», в ходе которой вместе с учителем рассуждали о возможностях новых технологий в сфере музыкального творчества. Урок провела учитель истории Играшкина Ольга Павловна.

Сегодня, в рамках Всемирного Дня гражданской обороны, в 5-9 классах прошли информационные минутки и плановая эвакуакуция. В 5 классе прошел открытый урок по ОБЖ с представителем 8 ПСЧ ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по ЕАО,  начальником караула лейтенантом вн.службы Александром Сергеевичем Сафоновым.

Уроки истории «Моя страна»

Сегодня в старших классах школы прошли уроки истории, посвященные проведению специальной миротворческой операции по защите Донецкой и Луганской народных Республик. Ребята говорили, что они с самых первых дней следят за обстановкой, смотрят новости по федеральным каналам, разговаривают с родителями. Обсуждение ситуации вызвало интерес, потому что ребята смогли подтвердить свое мнение, обсудить ситуацию не только с политической но и с исторической точки зрения.